darse al interior de las escuelas e instituciones educativas. Si la premisa de la
educación es la de formar a individuos de manera integral, para que puedan
desenvolverse de la mejor manera en el futuro que les espera, ¿cómo deberían de ser
esas escuelas? ¿Qué deberían enseñar? ¿Cómo enseñarlo? ¿Con qué recursos
apoyarse? ¿cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos
años? Si la universidad del futuro se enfoca más en la investigación y menos en la
docencia como algunos autores sugieren, ¿cómo serán los espacios de aprendizaje?
¿Quién será el responsable de los mismos? ¿En qué habilidades, aptitudes y
conocimientos deberá centrarse la educación, en los diferentes niveles educativos?"
Comienzo este blog y este curso con esta interrogante. En papel se lee maravillosamente que la educación debe ser integral; sin embargo, en la realidad (aún a pesar de que entre 2002 y 2004 se realiza un cambio profundo a la educación básica) seguimos encontrando un modelo tradicional que no corresponde con las necesidades de los estudiantes ¡Qué se necesita para llevar el papel a la acción?
